Turistika

Cíle vzdělávání

• organizovat činnosti ve věkově různorodém kolektivu
• vychovávat k platnému začlenění do společnosti a prevence sociálně patologických jevů
• poznávat svůj kraj

Získané znalosti, dovednosti a postoje pro život - klíčové kompetence:

• získává základní praktické dovednosti, seznamuje se s přírodou, začleňuje se do kolektivu žáků
• prohlubuje znalosti o turistice a tábornictví, rozšiřuje stávající znalosti v přírodovědných oborech
• chová se k přírodě ohleduplně
• spolupracuje ve skupině
• používá mapu a buzolu
• rozhoduje se zodpovědně podle dané situace, respektuje vymezená pravidla
• účinně spolupracuje ve skupině
• podílí se společně s vedoucím na vytváření pravidel týmu
• podílí se na vytváření příjemné atmosféry v kolektivu
• přispívá k upevňování dobrých mezilidských vztahů
• vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení je efektivně využívá v praktické činnosti
• používá s obecně užívanými termíny, znaky a symboly, samostatně pozoruje a získané výsledky porovnává
• využívá získané vědomosti a dovednosti k objevování různých variant řešení, samostatně řeší problémy

Obsah vzdělávání:

- pěstování samostatnosti, vytváření návyků sebeobsluhy, ovládání svého chování, odhadnutí svých sil
- získávání zručnosti, odvahy (noční hry)
- získávání schopnosti pracovat samostatně i v kolektivu, řešit i nenadálé situace
- poznávání nejbližšího okolí,flory a fauny nacházející se v našem regionu
- poznávání ,že člověk je součástí přírody
- získávání zkušeností při stavbě stanu
- poznávání a dodržování zásad rozdělávání ohně, druhy ohňů
- seznamování s topografickými značkami, morseovou abecedou, uzlováním
- pozorování a rozlišování stop zvířat v přírodě
- poskytování první pomoci při drobných poraněních
- příprava nejrůznějších jídel podle svých vlastních receptů
- třídění odpadu
- práce s netradičním materiálem k různým příležitostem (pálení čarodějnic,Morena)